ТАКИЕ ПРОСТЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ КОВРИКИ.
ТАКИЕ ПРОСТЫЕ РАЗВИВАЮЩИЕ КОВРИКИ. Развивающий коврик – замечательное изобретение современных мам. Кто, как не они, знают, как необходима такая развивающая, интересная игрушка-коврик для маленьких «ползунков».Коврик может рассказать малышу так много! О солнышке и облаках, о траве и цветах, о луне и звездах, о море и корабле, много-много того, чего он еще не знает. А коврик, вместе с мамой, расскажет, покажет и объяснит…ЗАЧЕМ НУЖЕН ТАКОЙ КОВРИК?Он может стать прекрасным подспорьем в некоторых ситуациях. Да и вообще, - у него очень много достоинств:Во-первых, коврик – мягкий, и на него без опасений можно положить малыша.Во-вторых, это игрушка, которую можно носить с собой – в гости к друзьям, родителям, чтобы малыш чувствовал себя, как дома. В парке или на даче, взяв с собой такой коврик, можно без опасений понежиться «ползунку» на солнышке.И в-третьих, - и это несравненно важный пункт, - коврик РАЗВИВАЕТ малыша.НЕ ТОЛЬКО ПРОСТО, НО И ПОЛЕЗНОПройдемся по основным моментам – что же необходимо совершенствовать нашим детям для нормального развития.МЕЛКАЯ МОТОРИКА. Нормальное развитие речи ребенка теснейшим образом связано с развитием движений пальцев рук. Зависимость речи от степени подвижности пальцев рук давно известна (из-за близости расположения речевых и двигательных зон в коре головного мозга).СЕНСОРИКА. Это развитие восприятия ребенком и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, вкусе, цвете, запахе, положении в пространстве. Не случайно сенсорное развитие составляет основу умственного воспитания и познания мира вообще.СЕНСОМОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ. Это согласованные действия рук и глаз. С помощью зрения ребенок изучает окружающую действительность, контролирует свои движения, благодаря чему они становятся более совершенными и точными.ТАКТИЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. В процессе визуального и тактильного контроля ребенок - знакомится с различными качествами предметов, связанными с материалом, из которых они сделаны: железный, деревянный, стеклянный и т.д.)- учится различать предметы по форме (круглый, овальный, квадратный) - определяет величину предмета (тонкий, толстый, узкий, широкий, короткий, длинный) в сравнении с другими предметами.Я думаю, каждый родитель заинтересован в том, чтобы его ребенок вырос цельной, многогранной, целеустремленной личностью. И мы можем им в этом помочь. Нужно ведь не так уж и много – поместить ребенка в нужную среду и лишь подталкивать его, направлять, чтобы его интерес к познанию всего окружающего не угасал, а наоборот, только лишь укреплялся.СДЕЛАЕМ САМИ?Это так здорово, когда маленький человечек только начинает ползать, и ему все окружающее страшно интересно, а у него под рукой оказывается такой чудо-коврик.Но я, сторонник того, что такую вещь гораздо приятнее делать своими руками. И полезнее – ведь только Вы знаете, что в данный момент интересно малышу: дергать разноцветные ленточки, сжимать-разжимать мягкие игрушки, а может слушать звук отлепляющихся липучек… Я сама шить толком не умею, и когда раньше садилась шить (даже просто прострочить строчку на укороченных брюках) – мне это стоило больших нервов ! Но сейчас!...Нет, коврик, я к сожалению, не сшила, но только по одной причине – я не знала о существовании такой потрясающей вещи. Но, когда мой малыш стал подрастать, я была уже достаточно вооружена информацией и на год подарила ему собственноручно сшитый большой кубик, со множеством интересных вещей на всех шести гранях. Так вот – удовольствие, которое я получила ото всего этого процесса шитья, было просто незабываемым! – Мне было так приятно его шить, и я, не переставая, думала о том, как мой малыш будет с этим играть и сколько пользы ему это принесет. Да и вообще, я поняла, что шить – это не так уж и сложно и нудно ,Поэтому, мне хотелось бы воззвать к мамочкам – делайте чудо-развивалки для своих малышей! Ведь это так просто, приятно и полезно!Быть может Вы: - не умеете шить? – говорят, если очень захотеть – можно в космос полететь . Да и не так уж это и сложно – пристрачивать всякие мелочи к куску ткани- нет времени? – у меня малыш очень активный и постоянно требует совместного времяпровождения, поэтому шила я только лишь по вечерам, когда укладывала его спать. Есть, кстати, такое высказывание: Чем больше дел, тем больше всего можно успеть. Самое главное – план! - плохо с фантазией? – сейчас интернет просто заполнен такой информацией – можно найти все, что душе угодно, бесчисленное множество самых разнообразных идей. Если постараться, можно даже найти эскизы ковриков! Так что – было бы желание!Конечно, когда Вы шьете коврик для совсем маленьких карапузиков желательно придерживаться некоторых правил:- избегайте синтетических материалов, ведь детки потеют, особенно в жаркое время- если на коврике будут съемные детали, то они должны быть достаточно большого размера, чтобы малыш не мог их проглотить- ленточки, тесемочки должны быть короткие – чтобы исключить риск удушения- необходима нескользкая изнанка – чтобы малышу было удобно ползать- элементы игр и игрушки должны быть разнообразными, прочными, но вместе с тем гибкими и легкими- если вы будете при изготовлении коврика использовать кольца-прорезыватели – их не нужно слишком плотно пришивать, чтобы малыш мог легко брать их в рот.ИДЕИ ДЛЯ КОВРИКА:Можно сшить солнышко – сам круг - шуршащий – за счет находящего внутри, например, полиэтилена, а лучики – липучки. Можно сделать прямо длинные лучики – и получится такой протяжный, долгий звук при отрывании, что обязательно позабавит малыша.Нашейте разнообразные кармашки: на пуговицах, клепках или на замочках, когда малыш будет их открывать – сможет обязательно найти там какой-нибудь сюрприз ! Сюрприз может быть на недлинной веревочке, чтобы ребенок не смог его проглотить.Луна и звезды. В луну можно зашить какую-нибудь пищалку от старой игрушки, а звезды сделать на липучках. Звезды могут быть и разноцветными, не обязательно просто блестящими.Тучки. А в тучках зашито: горох, гречка или просто бусинки.Бабочка. Тело у нее может быть из крупных бусин. Середину крепко закрепить на основе, а крылья можно оставить «летающими», чтобы малыш мог имитировать полет бабочки или просто ее теребить в свое удовольствие.Крышечки. Обычно нравятся всем деткам. Можно несколько больших разноцветных выбрать. Горлышки от бутылок отрезать и безопасным образом вшить внутрь коврика, оставив на поверхности лишь верхнюю винтовую часть. Перед тем, как вшивать, можно обшить обрезанные края тканью и тогда, можно будет за крышечками тоже прятать «секретики» .Машина. Если совсем замудрить – можно сделать, чтобы машина ездила, а можно просто сделать крутящиеся колеса.Домик. А в нем прячутся за дверями и окошечками, может мама с папой, а может сказочные персонажи. Двери на завязочках, а окошечки на липучках.Рыбки. Разноцветные – плавают, в аквариуме. Аквариум можно сделать из обычного файла. Я пробовала его пришивать (в мягкой книжке) – держится неплохо, при том, что ребенок постоянно что-то оттуда высовывает и засовывает.Озеро или лужа. Можно сделать из зеркальца из под пудры. Края зеркала можно аккуратно заклеить атласной лентой, низ тоже приклеить к ткани, а потом все пришить к основе.И так – до бесконечности!Если будет желание, можно сделать даже и коврик с дугами, для совсем малышек. Некоторые мамы делают их из обыкновенного обруча. А потом просто обшить тканью – желательно сделать ее на липучках, чтобы можно было стирать. А когда развивающий коврик готов, с малышом надо и поиграть, чтобы показать, как именно работают все развлекалочки, которые Вы напридумывали. По мере развития, он научится управляться с ними самостоятельно. А у Вас появится больше свободного времени, пока малыш будет занят изучением коврика!А если Ваш малыш уже пережил ползунковый возраст, то можно развивать не только моторику, сенсорику, координацию. Можно сделать на коврике побольше обучающих развивалок. А именно: нашить пуговиц, замочков, липучек, чтобы ребятенок учился с ними справляться и поскорее становился самостоятельным, ведь от этого зависит его самоуважение. Чем больше он умеет сам, тем больше его переполняет гордость и в нем крепнет желание совершать новые подвиги. Или посадить разноцветные цветы и учить цвета, или сделать на липучках геометрически фигуры и учить формы и т. д. А еще, мне кажется, что на таких ковриках очень удобно рассказывать сказки – были бы игрушки-персонажи (меховые или резиновые), - хоть народные, хоть собственного сочинения. Я думаю, через пару-тройку сказок, малыш (если уже умеет разговаривать) сам начнет сочинять свои небылицы и водить своих друзей друг к другу в гости, или к солнышку или на луну. Или кататься на лодке или ловить рыбу, а может спасать девочку в красной шапочке от серого волка… И НЕ ТОЛЬКО ПОЛЗАЕМКогда детки начинают ходить, многие мамы делают для своих малышей массажные развивающие коврики.Это может быть солянка из разных круп: т. е. нужно к куску ткани пришить несколько карманов и засыпать их гречкой, горохом, рисом и т. д. и зашить их. А малыш будет бегать босиком или даже угадывать на ощупь ножками или, опять же ручками, – в каком кармашке что насыпано. Или, такой же массажный коврик делают из множества пуговиц. Малыши любят по ним не только ходить, но и перебирать. А если Вы пришьете на такой коврик по 2 одинаковые пуговицы, - можно просить малыша найти две одинаковые. У нас есть такая страница с пуговицами в мягкой книжке – она оказалось самой любимой. Малыш сосредоточенно ищет пуговку, а когда находит, радостно кричит – Вот!Ну, а если все же, Вы не решитесь сшить такой чудо-коврик, - обязательно купите, - не пожалеете!Всего Вам доброго!Мама Руслана.
